1. ”千里修书只为墙，让他三尺又何妨。”这一诗句所蕴含的“和为贵”思想， 至今为人津津乐道。关于我国古代司法领域如何体现 “和为贵” 的思想，下列说法不准确的是(     )。

A. 法律 “定分止争” 是实现 “和” 的基本要求     

B. 实现 “无讼” 的基本途径是限制诉讼

C. 要求在礼法轨道上追求和谐秩序     

D. 倡导天下 “无讼” 的司法理念

【东汇达教育解析】 本题考查人文常识。

“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”出自清代名臣张英的家书。康熙年间，张英家人因宅基地纠纷修书求助，张英回信劝解家人主动让出三尺，邻居感动亦退三尺，形成“六尺巷”。故事以谦让化解矛盾，成为中华“和为贵”精神的经典象征。

A项正确，法律通过明确权利和义务，解决纠纷，这是实现社会和谐的基础，“定分止争”能够规范社会秩序，为“和” 创造条件。

B项错误，实现“无讼”的基本途径不是限制诉讼，而是通过道德教化等多种方式预防纠纷的产生，而非简单粗暴地限制诉讼权利。因此限制诉讼这种说法不准确。

C项正确，古代强调礼法结合，在法律和道德的共同作用下追求和谐秩序，符合“和为贵”思想在司法领域的体现。 D项正确，“无讼”是古代司法追求的一种理想状态，倡导通过各种方式实现社会和谐，减少诉讼，体现了“和为贵”的思想。

本题为选非题，故正确答案为B。

2. 下列关于光现象的说法，正确的是(     )。

A. 物体离平面镜越近，所成的像越小     

B. 小孔成像与照相机成像的性质完全一致     

C. 光在反射或折射过程中，光路都是可逆的     

D. 人眼看到的天空中的星星其实是折射形成的实像

【东汇达教育解析】 本题考查科技常识。

A项错误，根据平面镜成像规律，光线进入平面镜后形成的是与物体大小相等、左右相反的虚像，且像的大小与物体到镜面的距离无关。无论物体距离镜子多远，像的大小始终与物体相同。A选项的描述不符合平面镜成像规律。 B项错误，小孔成像的原理是光的直线传播，光线通过小孔后，在后方屏幕上形成倒立的实像；而照相机利用凸透镜成像，凸透镜成像是光通过透镜时发生折射，导致光线汇聚或发散，从而形成实像或虚像的过程。因此，小孔成像与照相机成像的性质不一致。

C项正确，光在反射或折射过程中的光路可逆性是光学中的基本规律，指的是如果光线沿着原来的路径反向传播， 它们会遵循同样的规律。在反射过程中，若光线沿原反射路径反向入射，则其反射路径会沿原入射路径返回；在折射过程中，若光线沿原折射路径反向传播时，路径与原路相反。因此，光在反射或折射过程中，光路都是可逆的。 D项错误，星光穿过地球大气层时，由于地球被浓密的大气层包裹着，不同高度的气体密度不同，光线会发生多次折射而形成虚像，人眼看到的天空中的星星是经过多次折射后的虚像，而非实像。

故正确答案为C。

3. 浩瀚宇宙深处，有一种神奇的现象叫作行星际闪烁。它是低频电磁波在行星际空间传播时，被太阳风(    )形成的射电信号强度和相位的随机起伏。我国在国家重大科技基础设施 “空间环境地基综合监测网” 中重点增设了行星际闪烁监测仪 (IPS) 项目。IPS 作为子午工程二期的标志性设备，犹如一只巨大的耳朵，倾听着宇宙的(     )。

A. 散射 呢喃     

B. 折射 呼吸

C. 折射 呢喃     

D. 散射 呼吸

【东汇达教育解析】 第一空，横线处需体现低频电磁波与太阳风的关系。"散射"是电磁波遇到不规则介质或粒子时，向各个方向散开的现象，其中的“介质”对应“太阳风”，符合文意，保留A、D项。“折射”是电磁波从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象，文中未体现两种介质，排除B、C项。

第二空，根据“犹如一只巨大的耳朵”、“倾听”可知，横线处所填词语应具有被听到的特征，同时IPS具有监测行星际闪烁的功能，故所填词语还应体现行星际闪烁在宇宙中不定期出现的特征。A项“呢喃”有小声说话，轻声细语之意，符合文意，当选。D项“呼吸”是持续进行的动作，不符合行星际闪烁的特征，排除。

故正确答案为A。

4. “人工智能 + 制造”不是技术与产业的简单(     )，而是制造业向高端化、智能化、绿色化转型的核心引擎。随着强技术与优场景双侧发力，产业供给与赋能应用(     )推进, “人工智能 + 制造” 将持续释放新质生产力，推动中国制造走得更高、更强、更远。

依次填入括号部分最恰当的一项是(     )。

A. 叠加 协同     

B. 结合 配合

C. 堆砌 联合     

D. 附加 协助

【东汇达教育解析】 第一空，搭配“技术与产业”，根据“简单”“而是制造业向高端化、智能化、绿色化转型的核心引擎“可知文段语义为 “人工智能技术”+“制造产业”是一种深度融合，而不是一种表面、简单的组合之意，故空处需要填入体现“表面、简单组合”的词语。A项“叠加”指将不同事物堆叠在一起，C项“堆砌”比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语，也可用于其他事物的随意堆叠、拼凑之意，均符合文意，保留。B项“结合”指不同人或事物间发生密切联系、融合，未体现“简单、表面”的消极属性，排除；D项“附加”指在主体之外附带添加，文段要体现的意思是“技术”和“产业”的简单组合，并未体现出要在主体外额外添加什么事物，与文意无关，排除。

第二空，搭配“产业供给与赋能应用”，根据前文“双侧发力”可知，空处应需填入体现“两者相互配合、同步推进”的词语。A项“协同”指各方互相配合或甲方协助乙方做某件事，符合文意，当选。C项“联合”侧重体现结合成一个整体，文段强调的是“推进过程”中的配合，而非“形成整体”的结果，与文意不符，排除。

故正确答案为A。

5. 随着卫星小型化、微型化技术的发展，微小卫星因具有制造成本低、研发速度快等优势，在卫星领域(     )， 成为了一支不可小觑的力量。为了(     )微小卫星的发射需求， 发射成本低、运载能力合适的小型火箭成为长征系列火箭新的发展目标。

A. 横空出世 激发     

B. 异军突起 适配

C. 锋芒毕露 满足     

D. 崭露头角 对应

【东汇达教育解析】 先从第二空入手，横线处所填词语需要与“发射需求”搭配，体现要适应或符合微小卫星的发射需求之意。B项“适配” 指适应、匹配，C项“满足”指对某一事物感到足够，二者均符合文意，且搭配得当，保留。A项“激发”指刺激引发， 与“需求”搭配不当，且文意是要适应已有的需求，而不是激发新的需求，排除；D项“对应”指在性质、数量或作用等方面，与另一事物相当，常指一一对等，与“需求”搭配不当，排除。

第一空，根据后文“成为了一支不可小觑的力量”可知，横线处所填词语应表示微小卫星在卫星领域迅速崛起并显示出重要性之意。B项“异军突起”比喻突然兴起的新生力量，符合文意，当选。C项“锋芒毕露”意思是锐气和才华全都显露出来。多指人过于表现自己，与“微小卫星”搭配不当，排除。

故正确答案为B。

6. 人类是一个命运共同体。只有让和平的薪火代代相传，才能让发展的动力_____、文明的光芒熠熠生辉。历史上，一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化，其自身文明的发展以其他文明的_____为代价，给广大发展中国家人民带来苦难。中国式现代化坚定站在人类文明进步的一边，传承发展中华文明_____、协和万邦的外交之道，努力为人类和平与发展作出贡献。

依次填入画横线部分最恰当的一项是(     )。

A. 步步为营 停滞 戮力同心     

B. 源源不断 凋敝 亲仁善邻

C. 生生不息 衰落 肝胆相照     

D. 欣欣向荣 牺牲 和衷共济

【东汇达教育解析】 本题可从第三空入手，根据“、”可知，空处与后文构成近义并列的关系，所填成语应与“协和万邦”语义相近，表达出中华文明与其他国家和谐、友好相处之意，B项“亲仁善邻”意思是与仁者亲近，与邻邦友好，与文意相符，保留。A项“勠力同心”意思是思想一致，共同努力；C项“肝胆相照”比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚；D项“和衷共济“比喻同心协力，克服困难，三项均与“协和万邦”无法构成并列关系，排除。

验证第一、二空。一空搭配“动力”，“源源不断”形容接连不断，与“动力”搭配恰当，保留。二空“凋敝”指衰败、破败，置于此处可体现出一些国家通过掠夺他国，使他国衰败而实现自身发展之意，符合文意，当选。

故正确答案为B。

7. 健康素养，是指个人获取和理解健康信息，并运用这些信息维护、促进自身健康的能力。数据显示，2022 年我国居民健康素养水平为 27.78%。调查显示，我国居民对“合理用药，能口服不肌注，能肌注不输液”的认知度较低；在膳食营养和饮食习惯方面，能够做到 “进食有规律”的人不到 60%；在科学健身方面，有近六成人没有养成健身习惯。

根据这段文字，不能得出的结论是(     )。

A. 一些居民可能有过度用药的习惯

B. 很多人没有时间按时饮食和健身

C. 我国居民的健康素养水平亟待提升

D. 很多人没有掌握细分领域健康知识

【东汇达教育解析】 A项，根据“我国居民对‘合理用药，能口服不肌注，能肌注不输液‘的认知度较低”可知，选项表述正确，排除；B项，“没有时间”文段未进行论述，无中生有，当选；C项，根据文中数据可知，我国居民健康素养水平不高，故“亟待提升”表述正确，排除；D项，根据"2022年我国居民健康素养水平为27.78%"可知，很多人没有掌握细分健康知识，表述正确，排除。本题为选非题，故正确答案为B。

8. 当前，随着互联网发展的过快，手机运营商也对流量套餐进行了更新迭代，有些流量套餐出现了过高的价格，但并没有给用户带来新鲜的体验。如果运营商只考虑商业利益，而忽视甚至侵犯消费者权益，那么可能会承担相应的法律责任，同时也会造成消费者的抵制。这段文字主要说明(     )。

A. 如何走出个人用户体验效果不佳的困境

B. 消费者可通过投诉不同运营商来解决问题

C. 运营商提供服务时应充分重视消费者权益

D. 运营商做好服务的关键是要被监管

【东汇达教育解析】 本文段首先阐述了互联网快速发展背景下，手机运营商更新流量套餐的现状，并指出部分套餐存在“价高质次”、用户体验缺乏新意的问题。随后，通过反面论证提对策，若运营商唯利是图，忽视乃至侵害消费者权益，不仅将承担相应法律责任，更会招致消费者抵制，意在强调运营商应当注重消费者权益，对应C项。A项，文段虽提及用户体验不佳及其潜在后果，但并未探讨解决此困境的具体策略或路径，偏离文段核心，且“如何走出“表述笼统，排除。B项，文段提及消费者可能采取抵制行为，但并未涉及消费者通过投诉不同运营商来解决问题的具体途径，无中生有，排除。D项，造成运营商没有做好服务的原因并不是监管缺失，所以“被监管”为无针对性对策，排除。故正确答案为C。

9. 我们当然不应该奢望一个伟大的作家完美无缺, 无可挑剔, 因为, 越是伟大的作家, 就越有可能有一个复杂的精神现象。恩格斯就发现了两个截然对立的歌德:一个是了不起的文化巨人，一个是谨小慎微的小市民。俄国著名文学批评家也发现陀思妥耶夫斯基的类似性格特点，称之为 “独特的双重人格”。这种状况有时候是天性和个性的反映，有时候则是时代和社会造成的。在一个异化社会和过渡时代里，作家的精神撕裂和人格分裂会更加严重，通常会出现很多人格状况复杂的 “双面人” 甚至 “多面人”。

文中“这种状况”指的是(     )。

A. 作家性格的完美无缺

B. 作家复杂的精神世界

C. 作家独特的人格结构

D. 作家精神世界的矛盾

【东汇达教育解析】 本题为指代词理解题，故优先关注指代词之前的内容。文段首句指出我们不应当奢望一个伟大作家完美无缺，无可挑剔，越是伟大的的作家，就越有可能有一个复杂的精神现象。随后通过恩格斯和陀思妥耶夫斯基举例论证伟大的作家有复杂的精神现象。故“这种状况”应指代复杂精神现象，对应B项。

A项，根据“我们当然不应该奢望一个伟大的作家完美无缺，无可挑剔”可知，选项与文意相悖，排除；

C项，“独特的人格结构”，无中生有，排除；

D项，“精神世界的矛盾”，对应“双重人格”，属于举例论证中的内容，不是代词指代的对象，排除。

故正确答案为B。

10. 建筑施工扬尘多、噪声大，群众反映强烈，但难以固定证据。当地利用远程视频监控，配合声学相机，开发 AI 视频算法，对施工现场关键环节进行实时监测、抓拍，发现问题可以实时 “远程喊停”、迅速督办，同时，把电子数据作为证据运用于行政处罚案件，提升了执法效能和监管震慑力。

这段文字意在表明(     )。

A. 群众在绿色发展中将会有更多获得感

B. 践行绿色低碳生活方式的社会氛围越来越浓厚

C. 强化制度建设，生态保护就能获得持久动力

D. 精细化环境治理需要强化科技赋能

【东汇达教育解析】 文段首先指出建筑施工存在扬尘多、噪声大的证据难以固定的问题，随后介绍当地通过远程视频监控、声学相机、 AI视频算法等科技手段，对施工现场进行实时监测、抓拍和督办，并将电子数据作为执法证据，最终提升了执法效能和监管震慑力。故文段为“问题+对策+意义”的行文，重点在于对策，即科技在环境治理中的关键作用，对应D 项。

A、B、C项，均属无中生有，排除。

故正确答案为D。

11.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（  ）。

A.①②⑥，③④⑤B.①③④,②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D.①④⑥，②③⑤

【东汇达教育解析】

元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。观察发现，题干图形均有一条曲线且与直线相交明显，考虑曲直交点，每个图中曲直交点数均为1。图①④⑥中曲直交点均为曲线中点与直线相交，图②③⑤中曲直交点均为曲线端点与直线相交。即图①④⑥一组，图②③⑤一组。

故正确答案为D。

12.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性（  ）。

【东汇达教育解析】

元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。观察发现，题干中出现“圆”相切变形图、五角星变形图、多端点图形，优先考虑笔画数。题干均为一笔画图形，故？处应选择一个一笔画图形，只有C项符合。

故正确答案为C。

13.填入问号处最恰当的是（  ）。

【东汇达教育解析】

元素组成相同，优先考虑位置规律。观察发现，钟表时间依次为：12:30、15:50、19:10、22:30、1:50，即依次度过3小时20分得到下一幅图的时间，因此？处应找在1:50基础上度过3小时20分是5:10，只有C项符合。

故正确答案为C。

14.把下面的六个小图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（  ）。

A.①②③,④⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①④⑤,②③⑥D.①⑤⑥,②③④

【东汇达教育解析】

元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。观察发现，题干图形中出现多端点、日字变形图，优先考虑笔画数。①④⑤均为一笔画，②③⑥均为两笔画，即①④⑤一组，②③⑥一组。

故正确答案为C。

15. 人际关系是由于人们参与多种社会活动，在这些社会活动中同他人进行广泛交往，从而形成的关系。这种关系不具有法律意义上的责任、义务关系，但它们对个人的生活、工作具有直接影响。

根据上述定义，以下属于人际关系的是(     )。

A. 顾客与商家之间的关系     

B. 电影演员和观众的关系

C. 律师和被代理人的关系     

D. 家长微信群中的成员关系

【东汇达教育解析】

第一步：找出定义关键词。

“人们参与多种社会活动，在这些社会活动中同他人进行广泛交往”、“不具有法律意义上的责任、义务关系”、“对个人的生活、工作具有直接影响”。

第二步：逐一分析选项。

A项：顾客与商家存在法律意义上的责任、义务关系，均需遵守《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律法规的规定，不符合“不具有法律意义上的责任、义务关系”，不符合定义，排除；

B项：电影演员和观众并未在实际生活中存在交往，不符合“人们参与多种社会活动，在这些社会活动中同他人进行广泛交往”，不符合定义，排除；

C项：律师和被代理人存在法律意义上的责任、义务关系，所签署的代理文件具有法律效应，不符合“不具有法律意义上的责任、义务关系”，不符合定义，排除；

D项：学生家长由于学校的统一教学活动产生交往，且这种关系不存在法律意义上的责任、义务关系，但对生活具有直接影响，符合“人们参与多种社会活动，在这些社会活动中同他人进行广泛交往”、“不具有法律意义上的责任、义务关系”、“对个人的生活、工作具有直接影响”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

16. 乡村重构指通过优化配置和有效管理影响乡村发展的各种要素，重构乡村社会经济形态和优化地域空间格局， 以实现乡村地域系统内部结构优化、功能提升以及城乡地域系统之间结构协调、功能互补的过程。

根据上述定义，下列不属于乡村重构的是(     )。

A. 李庄村在县财政资金的支持下，制定了村庄未来10年发展规划

B. 张庄村与某旅游公司合作，将本村打造成了一个研学教育营地

C. 王庄村引进一家宠物饲料加工企业，提供了100多个就业岗位

D. 赵庄村将200户农户的1000亩土地流转给土地农业公司种植药材

【东汇达教育解析】

第一步：找出定义关键词。

“通过优化配置和有效管理影响乡村发展的各种要素，重构乡村社会经济形态和优化地域空间格局”、“以实现乡村地域系统内部结构优化、功能提升以及城乡地域系统之间结构协调、功能互补的过程”。

第二步：逐一分析选项。

A项：李庄村在县财政资金的支持下，制定了村庄未来10年发展规划，规划只是对未来一段时间内的发展目标、发展布局、发展措施等进行设计和安排，并没有涉及到“优化配置和有效管理影响乡村发展的各种要素”，也没有“重构乡村社会经济形态和优化地域空间格局”，不符合定义，当选；

B项：张庄村与某旅游公司合作，将本村打造成了一个研学教育营地，通过引入外部资源（旅游公司）来优化乡村的社会经济形态，提升功能（研学教育），符合“通过优化配置和有效管理影响乡村发展的各种要素，重构乡村社会经济形态和优化地域空间格局”、“以实现乡村地域系统内部结构优化、功能提升以及城乡地域系统之间结构协调、功能互补的过程”，符合定义，排除；

C项：王庄村引进一家宠物饲料加工企业，提供了100多个就业岗位，引进企业优化产业结构（提供就业岗位），符合“通过优化配置和有效管理影响乡村发展的各种要素，重构乡村社会经济形态和优化地域空间格局”、“以实现乡村地域系统内部结构优化、功能提升以及城乡地域系统之间结构协调、功能互补的过程”，符合定义，排除；

D项：赵庄村将200户农户的1000亩土地流转给土地农业公司种植药材，土地流转优化土地资源配置，符合“通过优化配置和有效管理影响乡村发展的各种要素，重构乡村社会经济形态和优化地域空间格局”、“以实现乡村地域系统内部结构优化、功能提升以及城乡地域系统之间结构协调、功能互补的过程”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

17. 直观反馈是指人们对表面应激做出最直接的反应，而不是对刺激的深层原因进行思考后的回应。

根据上述定义，下列不属于直接反馈的是(     )。

A. 公司规定“上班必须佩戴工牌”，小王把工牌挂在背包上，但背包放在座位下，就是不戴在身上

B. 某图书馆公告 “持学生证借阅图书可免押金”，不少无学生证的读者特意找学生借证

C. 领导说 “谁再迟到就扣奖金”，结果有人迟到后主动递交罚款并继续迟到

D. 妈妈看到小琪的房间说: “不知道的还以为是举办寻宝大赛呢”，小琪听后表示等会儿就收拾房间

【东汇达教育解析】

第一步：找出定义关键词。

“人们对表面应激做出最直接的反应，而不是对刺激的深层原因进行思考后的回应”。

第二步：逐一分析选项。

A项：公司规定“上班必须佩戴工牌”，小王把工牌挂在背包上，就是不戴在身上，是对规定进行直接反应，符合“人们对表面应激做出最直接的反应，而不是对刺激的深层原因进行思考后的回应”，符合定义，排除；

B项：某图书馆公告“持学生证借阅图书可免押金”，不少无学生证的读者特意找学生借证，是对公告进行直接反应，符合“人们对表面应激做出最直接的反应，而不是对刺激的深层原因进行思考后的回应”，符合定义，排除；

C项：领导说“谁再迟到就扣奖金”，结果有人迟到后主动递交罚款并继续迟到，是对领导规定的直接反应，符合“人们对表面应激做出最直接的反应，而不是对刺激的深层原因进行思考后的回应”，符合定义，排除；

D项：小琪房间乱，妈妈看到小琪的房间说：“不知道的还以为是举办寻宝大赛呢”，小琪没有仅停留在寻宝大赛的表面调侃，而是通过妈妈的语气和语境，思考到妈妈的深层目的房间太乱，需要收拾，不符合“人们对表面应激做出最直接的反应，而不是对刺激的深层原因进行思考后的回应”，不符合定义，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

18. 当资源被一个进程A占用时，其他想使用该资源的进程B就只能等待，只有进程A使用完该资源后，进程B才能够使用该资源，这种共享方式就叫作互斥式共享，把这种资源叫作临界资源。

根据上述定义，下列体现了互斥式共享的是(     )。

A. 当某个文档正在使用打印机进行打印时，其他文档的打印必须等待，直到打印机资源被释放

B. 同一个教室可以容纳多个班级在不同时间段上课，但每个班级独立使用教室资源

C. 多个收音机可以同时接收和播放同一个广播信号，而不会相互干扰

D. 当一个光盘在一台计算机上播放时, 该光盘的内容可以被复制到另一台计算机上播放

【东汇达教育解析】

第一步：找出定义关键词。

“当资源被一个进程A占用时，其他想使用该资源的进程B就只能等待”、“只有进程A使用完该资源后，进程B才能够使用该资源”。

第二步：逐一分析选项。

A项：打印机正在打印某个文档时，其他文档必须等待当前打印任务完成，符合“当资源被一个进程A占用时，其他想使用该资源的进程B就只能等待”、“只有进程A使用完该资源后，进程B才能够使用该资源”，符合定义，当选；

B项：教室被多个班级在不同时间段独立使用，但每个班级使用时是独立占用，不存在资源抢占或者等待的情况，不符合“当资源被一个进程A占用时，其他想使用该资源的进程B就只能等待”，不符合定义，排除；

C项：多个收音机可以同时接收和播放同一个广播信号，广播信号可以被同时共享，不符合“只有进程A使用完该资源后，进程B才能够使用该资源”，不符合定义，排除；

D项：光盘内容被播放的同时可被复制到另一台计算机，说明播放和复制可以并行操作无需等待，不符合“当资源被一个进程A占用时，其他想使用该资源的进程B就只能等待”，不符合定义，排除。

故正确答案为A。

19.算法: 数据: 处理

A.影像:器材:捕捉     

B.信号:接收:解码     

C.电脑:电影:播放     

D. 植物:阳光:反射

【东汇达教育解析】

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

处理数据，二者为动宾关系，算法是处理数据的工具，二者为工具对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：捕捉影像，二者为动宾关系，器材是捕捉影像的工具，但词语顺序与题干不符，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：信号需要先接收再解码，二者是时间先后顺序的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：播放电影，二者为动宾关系，电脑是播放电影的工具，二者为工具对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：反射阳光，二者为动宾关系，但植物不是反射阳光的工具，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

20. 财富 对于(     )相当于 知识 对于(     )。

A. 黄金 理想     

B. 勤劳高尚     

C.无形 有形     

D. 贫穷 愚昧

【东汇达教育解析】

逐一代入选项。

A项：黄金是财富的一种，二者为种属关系，知识和理想无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；

B项：勤劳可能创造财富，二者为对应关系，高尚和知识都是人所需要拥有的，二者为并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；

C项：无形的财富，二者属于偏正关系，知识是无形的，有形与知识无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；

D项：财富可以消除贫穷，知识可以消除愚昧，二者为对应关系，前后逻辑关系一致，当选。

故正确答案为D。