1.下列关于中国旅游胜地的说法,正确的是（ ）。

A.江南三大名楼:黄鹤楼、滕王阁、鹳雀楼

B.五大名泉:镇江中泠泉、无锡惠山泉、杭州虎跑泉、苏州虎丘泉、济南趵突泉

C.四大古桥:赵州桥、洛阳桥、安平桥、卢沟桥

D.四大鸣沙:甘肃敦煌“鸣沙山”、内蒙古达拉特旗“响沙湾”、青海西宁“沙坡头”、新疆巴里坤鸣沙山

【答案】B

【东汇达教育解析】本题考查地理国情。

A项错误，江南三大名楼是指湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁、湖南岳阳岳阳楼。鹳雀楼位于山西运城，地处北方，因王之涣《登鹳雀楼》闻名，但不属于江南三大名楼。

B项正确，五大名泉通常指镇江中泠泉、无锡惠山泉、杭州虎跑泉、苏州虎丘泉(观音泉)、济南趵突泉。五大名泉均与茶文化紧密关联，历代文人如陆羽、苏轼、乾隆等均留下品评诗文，其水质特点及地理环境造就了独特的烹茶价值。

C项错误，四大古桥是指河北赵县赵州桥(安济桥)、福建泉州洛阳桥(万安桥)、广东潮州湘子桥(广济桥)、北京卢沟桥。安平桥位于福建泉州，是我国现存最长的古代石桥，有“天下无桥长此桥”之称，但不属于四大古桥。

D项错误，四大鸣沙是指甘肃敦煌鸣沙山、内蒙古达拉特旗响沙湾、宁夏中卫沙坡头、新疆巴里坤鸣沙山。沙坡头位于宁夏中卫市，而非青海西宁，其以沙漠与黄河交汇的独特景观及鸣沙现象闻名。

故正确答案为B。

2.中华传统文化博大精深，诗词作为文化载体常蕴含丰富的民俗与技艺。下列诗词与其所描述的内容对应错误的是（ ）。

A.墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔——绘画

B.几回蹴罢娇无力，恨杀长安美少年——蹴鞠

C.镂金作胜传荆俗，翦彩为人起晋风——剪纸

D.楚河汉界分疆界，卒马炮车棋布陈一一象棋

【答案】A

【东汇达教育解析】本题考查人文常识。

A项错误，“墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔”出自唐代李白的《草书歌行》，诗中“墨池”出自王羲之临池学书染黑池水的典故，“中山兔”指制笔原料(兔毫)，诗句以夸张笔法描绘草书创作时笔走龙蛇的气势，实为赞美书法艺术，而非绘画。

B项正确，“几回蹴罢娇无力，恨杀长安美少年“出自明代钱福的《蹴鞠》，描绘了古代女子蹴鞠的场景。诗句生动地展现了女子在蹴鞠过程中，几个回合后娇弱无力的状态,让长安的美少年们心生怜爱。

C项正确，“镂金作胜传荆俗，翦彩为人起晋风”出自唐代李商隐的《人日即事》，“人日”指正月初七，古代在此日有“剪彩为人”“镂金作胜(胜:饰品)“的风俗，诗句中的“翦彩”正是剪纸艺术在晋地传承的写照。

D项正确，“楚河汉界分疆界，卒马炮车棋布陈”化用象棋棋盘特征，棋盘中的“楚河汉界”源自楚汉相争的典故，“卒马炮车”对应棋子兵种，精准描绘了象棋对弈的布局特点。

本题为选非题，故正确答案为A。

3.南极，蕴含着无数科学奥秘，早在百年前，欧美国家就已纷纷迈出了科考的脚步。但直到1984年，我国科学家才首次“______”南极。彼时，没有破冰船，仅靠普通船只开启的极地探索可谓______。9年后，我国从乌克兰购买了一艘尚未完工的北冰洋运输补给船，经多次改造，成为我国唯一一艘极地科考破冰船——“雪龙”号。然而多年后，功能上的“______”，加之船龄上的“老骥伏枥”，老“雪龙”已然不能胜任我国极地科考的艰巨任务。“雪龙2”号因时而生。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.出征 步履维艰 半路出家

B.踏足 艰苦卓绝 纸上谈兵

C.造访 如履薄冰 力不从心

D.挺进 踌躇满志 先天不足

【答案】A

【东汇达教育解析】第一空，根据文意可知，横线处应体现1984年我国科学家第一次进行南极科考之意。A项“出征“原指外出作战或征战，后延伸为离开原地执行任务、开展工作，B项“踏足指进入某一领域或地方，C项“造访”指前往访问，拜访，D项“挺进”指直向前进，均符合文意，保留。

第二空，根据“没有破冰船，仅靠普通船只……”可知，横线处应体现极地探索极其困难之意。A项“步履维艰”指行走困难，行动不方便，B项“艰苦卓绝”形容十分艰苦，极不平凡，均符合文意，保留。C项“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，存有戒心，与文意不符，排除；D项“踌躇满志”形容对自己的能力、成就或者地位感到非常满意，感情色彩偏积极，与文段感情色彩不符，排除。

第三空，根据“我国从乌克兰购买了一艘尚未完工的北冰洋运输补给船，经多次改造，成为我国唯一一艘极地科考破冰船”可知，“雪龙”号从运输补给船改为破冰船，横线处应体现功能转换之意，且双引号提示形象表达。A项“半路出家”比喻半路上才学着干某一行，不是本行出身，符合文意，当选。B项“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题,也比喻空谈不能成为现实,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

4.许多重大安全风险挑战往往“风起于青萍之末”，这就要求国家安全治理在前端的态势感知环节“明察秋毫”“______”，物联网、大数据和量子计算等新兴科技成为______国家安全风险的“神兵利器”。全球和地区性安全风险持续增多，国家安全问题的复杂程度不断加深，这要求国家安全治理在后端决策环节实现智能化与精准化，通过云计算、人工智能等辅助决策技术的集成应用，取得“拨云见日”“______”的效果。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.一叶知秋 监测 立竿见影

B.洞若观火 提示 一语中的

C.见微知著 预警 一针见血

D.火眼金睛 防范 对症下药

【答案】C

【东汇达教育解析】第一空，根据“风起于青萍之末”明察秋毫“可知，横线处所填成语应体现能够从细微之处发现问题、洞察事物发展趋势之意，A项“一叶知秋”比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向，C项“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，均符合文意，保留。B项“洞若观火”形容看得清楚明白，D项“火眼金睛”形容人的眼光锐利,能够识别真伪,均无法体现从细微之处发现问题之意,排除。

第二空，根据前文可知，横线处所填词语应体现提前发现并警示风险之意，C项“预警”指预先告警，符合文意，保留。A项“监测”指监视测定，无法体现提前发现之意，排除。

第三空，代入验证，C项“一针见血”比喻直截了当，切中要害，可以与前文“精准化”构成对应，符合文意，当选。

故正确答案为C。

5.破产清算制度为市场竞争中的劣势主体提供了法治化的退出渠道，有助于及时______落后产能，有效释放生产要素,推动各类优质要素向新质生产力顺畅流动。破产和解制度与破产重整制度则为具有挽救价值的危困企业提供了______空间与重生之机，最大程度保护企业营运价值，推动企业优化升级。破产清算、和解与重整制度的协同作用将进一步优化资源配置，______全要素生产率，驱动产业深度转型升级，加快重塑现代产业体系。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.筛除 躲避 提高

B.淘汰 喘息 提升

C.清理 升级 强化

D.厘清 调整 优化

【答案】B

【东汇达教育解析】第一空，根据“破产清算制度为市场竞争中的劣势主体提供了法治化的退出渠道”可知，横线处需体现去除之意。A项“筛除”指经过筛选除去不需要的东西，B项“淘汰”指通过选拔、筛选等方式，将不合格、不适合的事物或人别除，C项“清理”指彻底整理或处理，均符合文意，保留。D项“厘清”指梳理清楚，无法体现去除之意，排除。

第二空，根据文意可知，横线处应体现破产和解制度与破产重整制度对危困企业的积极作用。B项“喘息”指在紧张活动中短时间休息，置于此处可生动形象地体现危困企业获得调整机会之意，符合文意，保留。A项“躲避”指故意离开或隐蔽起来，使人看不见，与文意不符，排除；C项“升级”指事物从较低层级向更高层级转变的过程，而企业处于危机中时，首要需求是恢复元气，而非提升等级，与文意不符，排除。

第三空，代入验证。搭配“全要素生产率”，B项“提升”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，与“全要素生产率”搭配恰当，且符合文意，当选。

故正确答案为B。

6.“物勒工名”是指器物的制造者要把自己的名字刻在器物上面，以方便管理者检验产品质量。某种意义来说，“物勒工名”是我国最早的问责制，它不仅是产品质量的重要保障，也是______。自古以来，我国就注重追求工匠精神，如《礼记》云“差若毫厘，谬以千里”，《礼记·月令》有云，“物勒工名，以考其诚”。“物勒工名”作为一种制度长期约束着工匠这一群体，对其产生的精神影响是很大的，在这种要求和压力之下，工匠们必须对自己的产品质量负责，认真劳作，兢兢业业，久而久之就内化为敬业专一的意识，也逐渐形成了精益求精的意识。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.诚实守信工匠精神的集中体现

B.确保产品质量的重要“压舱石”

C.倒逼工匠精益求精的“催化剂”

D.传统工匠精神形成的重要保证

【答案】D

【东汇达教育解析】横线在文段中间，需结合上下文内容进行分析。横线前通过下定义引出“物勒工名”的话题，然后通过“某种意义来说“说明”物勒工名”的作用和价值，横线后指出自古以来，我国就注重追求工匠精神，并以精益求精和敬业专一为例具体说明“物勒工名”对工匠精神的影响，故横线处应该体现“物勒工名”对工匠精神的促进作用，对应D项。A项，"诚实守信"文段并未提及，无中生有，排除；

B项，“产品质量”与“不仅是产品质量的重要保障”语义重复，排除；

C项，“精益求精”表述表面，排除。

故正确答案为D。

7.司法决策的过程是法官依照法定程序,基于法定证据和既有规则,判断某个案件是非曲直的过程。从认知心理学角度而言,其实这也是法官对大脑中储存信息的提取过程。而认知移情对司法决策最为实用的贡献也恰恰在于,其“以他人为中心的个人想象”所伴生的信息属性。正是这种信息属性,有效促进了信息传递,增强了法官的视力，从而帮助法官做出更为公正的裁决。道理很简单，信息越完整越容易得出理性而公正的结论。反之,如果信息缺乏,则可能带来日光短浅和自制力不足等问题,从而使得决策理性不足,公正决策自然也无从谈起。

这段文字重在强调:

A.信息的完整性与理性公正决策的关系

B.认知移情对司法决策公正的促进作用

C.信息属性帮助法官做出更公正的裁决

D.认知移情最实用的贡献在于信息属性

【答案】B

【东汇达教育解析】文段首先引出“司法决策”的话题，并指出司法决策的过程也是法官对大脑中储存信息的提取过程，接着指出认知移情对司法决策最为实用的贡献在于其“以他人为中心的个人想象”所伴生的信息属性，之后通过指代词总结指出认知移情这种信息属性的作用，即能够有效促进信息传递，增强法官的视力，从而帮助法官做出更为公正的裁决，最后从正反两方面解释其道理。故文段重点强调认知移情能帮助法官在司法决策中做出公正的裁决，对应B项。

A项，“信息的完整性与理性公正决策的关系”对应尾句正反两方面解释部分，非重点，且缺少文段主题词“认知移情”，排除；

C项，缺少文段主题词“认知移情”，偏离文段中心，排除；

D项，缺少文段主题词“司法决策”，偏离文段中心，排除。

故正确答案为B。

8.基于对嫦娥六号月背样品的研究,我国科学家首次测得月球背面月幔的水含量小于2微克/克,表明月球背面月幔比正面月幔更“干”。此项成果将为更好开展月球起源与演化相关研究提供有力支撑，相关论文已在国际学术期刊《自然》在线发表。《自然》审稿人认为，此项研究具有高度的原创性，是该研究领域中一项意义重大的发现。据介绍,嫦娥六号任务从月球南极-艾特肯盆地采回了人类第一份月背样品,研究团队对嫦娥六号玄武岩岩屑样品开展了水含量研究，结果显示，嫦娥六号玄武岩的月幔水含量仅为1至1.5微克/克，是已报道数据中的最低值。

这段文字没有解释下列哪一问题？

A.我国科学家如何成功测得月球背面月幔的水含量

B.为何选用玄武岩岩屑作为研究月幔水含量的样品

C.嫦娥六号任务从哪里采回人类的第一份月背样品

D.月球背面月幔水含量的研究成果以何种形态呈现

【答案】A

【东汇达教育解析】A项，根据“基于对嫦娥六号月背样品的研究，我国科学家首次测得月球背面月幔的水含量小于2微克/克”可知，文段解释了我国科学家测得月球背面月幔的水含量的方式是对嫦娥六号月背样品进行研究,排除;

B项，文段仅提及“研究团队对嫦娥六号玄武岩岩屑样品开展了水含量研究”，但并未解释原因，当选；

C项，根据“嫦娥六号任务从月球南极-艾特肯盆地采回了人类第一份月背样品”可知，文段解释了嫦娥六号任务采样的地点在月球南极-艾特肯盆地，排除；

D项，根据“此项成果将为更好开展月球起源与演化相关研究提供有力支撑，相关论文已在国际学术期刊《自然》在线发表“可知，文段解释了月球背面月幔水含量的研究成果以论文形态呈现，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

9.前些年，很多民间艺人都靠自己的手艺零零散散挣到过钱，但很少有人下定决心以此为生，大部分人都是当作业余爱好坚持。这反映出不少非遗项目面临的一个普遍性矛盾:传统技艺要后继有人，但传承人也需要解决生计。造成这种困局的原因,一方面是部分非遗项目本身与现代生活存在一定脱节,尽管艺术价值高,但并非日常生活所需，受众有限；另一方面，前些年文化消费需求不足，一些实用性不强的非遗产品，难以培育出较为活跃的市场环境。

这段文字主要讨论了什么问题？

A.为何非遗项目与现代生活脱节

B.非遗技艺如何拥有经济价值

C.为何非遗传承面临生计矛盾

D.非遗产品为何难以培育活跃市场

【答案】C

【东汇达教育解析】文段开篇引出话题，即大部分民间艺人靠手艺挣钱但仅当业余爱好。随后引出这一现象背后的问题:传统技艺要后继有人，但传承人也需要解决生计。后文进一步分析了造成这一困局的两方面原因:一是部分非遗项目本身与现代生活脱节；二是前些年文化消费需求不足。因此，文段主要讨论的是"为何非遗传承面临生计矛盾"，对应C项。

A、D两项，均仅对应原因表述的其中一个方面，表述片面，排除；

B项，“如何拥有经济价值”文段并未提及，无中生有，排除。

故正确答案为C。

10.荧光显微镜的基本结构包括光学系统、滤色镜系统和机械装置。光学系统包括光源、聚光镜、物镜和目镜。荧光显微镜的光源通常为高压汞灯，汞灯能以最小的表面发出最大数量的紫外光、蓝光和绿光，光的亮度大且稳定。滤色镜系统包括激发滤色镜、吸收滤色镜和分光镜。激发滤色镜为被检样品的荧光染料提供最佳波段的激发光。荧光染料均有适合的吸收光谱,激发滤色镜多为带通滤光片,可允许一段波长的光通过,其他波段的光则被镜片吸收。利用滤色镜对光的选择吸收能力,选用合适的激发滤色镜,能使其透射光谱为荧光染料的最大吸收光谱。吸收滤色镜的主要作用是阻断或吸收光路中的激发光或某些波长较短的光,但样品发射的长波长荧光可以透过。分光镜又称二向色镜,兼有透射长波长光和反射短波长光的功能,起到“分流”作用。

下列与这段文字的意思不相符的一项是:

A.荧光显微镜的汞灯不能频繁启闭

B.激发滤色镜或为荧光染料的最大吸收光谱

C.汞灯发出的紫外光亮度大且稳定

D.二向色镜对长波长光和短波长光都能发挥作用

【答案】A

【东汇达教育解析】A项，“汞灯不能频繁启闭”文段并未提及，无中生有，当选；

B项，根据“选用合适的激发滤色镜，能使其透射光谱为荧光染料的最大吸收光谱”可知，表述正确，排除；

C项，根据“汞灯能以最小的表面发出最大数量的紫外光、蓝光和绿光，光的亮度大且稳定”可知，表述正确，排除；

D项，根据"分光镜又称二向色镜，兼有透射长波长光和反射短波长光的功能"可知，表述正确，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

11.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是:

A.①③④，②⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①④⑥，②③⑤

D.①②④，③⑤⑥

【答案】B

【东汇达教育解析】本题为分组分类题目。元素组成不同，且无明显属性规律，考虑数量规律。观察发现，图④出现“田”字变形图，考虑笔画数。图①③⑤均为两笔画图形，图②④⑥均为三笔画图形。即图①③⑤为一组，图②④⑥为一组。

故正确答案为B。

12.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是:

A.①③⑤，②④⑥

B.①②④，③⑤⑥

C.①③④，②⑤⑥

D.①②⑤，③④⑥

【答案】C

【东汇达教育解析】本题为分组分类题目。观察发现，每幅图中均有1个黑点和1个白点，优先考虑功能元素。图①③④中小黑点标记线的长度等于小白点标记线的长度，图②⑤⑥中小黑点标记线的长度大于小白点标记线的长度。即图①③④为一组，图②⑤⑥为一组。

故正确答案为C。

13.经济虐待是指在家庭或亲密关系中，一方通过控制经济资源对另一方实施支配的行为。其核心特征表现为对消费支出实施超出合理范围的严重限制或没收，导致受害者丧失经济自主权。该行为包含剥夺生活必需品、强制上交收入、扣留身份证件、禁止外出工作或就医等形式。在老年人群体中，经济虐待主要表现为经济欺诈和财产侵占，实施者多为赡养者。

根据上述定义,下列不属于经济虐待的是:

A.父母帮孩子保管大额压岁钱，但偶尔也会给孩子几十块零花钱让他自己买点喜欢的东西

B.张阿姨把女儿的毕业证书藏起来，不仅不让她出去工作，还要求她整日待在家中照顾弟弟

C.小陈的妻子要求小陈上交工资，每月只给他定额的少量生活费，超支部分必须提前申请

D.老刘的孩子拒绝让他使用退休金，并在未经老刘同意的情况下，将他的退休金转到自己的账户上

正确答案是：B

【东汇达教育解析】第一步:找出定义关键词。

“在家庭或亲密关系中”、“一方通过控制经济资源对另一方实施支配”、“对消费支出实施超出合理范围的严重限制或没收”、“受害者丧失经济自主权”、“行为包含剥夺生活必需品、强制上交收入、扣留身份证件、禁止外出工作或就医等形式”、“老年人群体表现为经济欺诈和财产侵占，实施者多为赡养者”。

第二步:逐一分析选项。

A项:孩子虽然无法直接控制大额压岁钱，但结合孩子对经济的管理能力和父母偶尔给零花钱允许孩子买喜欢的东西，说明父母未通过控制经济资源支配孩子，且孩子拥有对经济的部分自主权，其消费支出没有被实施“超出合理范围的“严重限制，不符合“一方通过控制经济资源对另一方实施支配”、“对消费支出实施超出合理范围的严重限制或没收”、“受害者丧失经济自主权”，不符合定义，当选；

B项:张阿姨把女儿的毕业证书藏起来，不让女儿出去工作，还让她整日在家照顾弟弟，属于“禁止外出工作”，符合“在家庭或亲密关系中”、“行为包含剥夺生活必需品、强制上交收入、扣留身份证件、禁止外出工作或就医等形式”，符合定义，排除；

C项:“妻子与小陈”符合“在家庭或亲密关系中”，妻子要求小陈上交工资，属于“强制上交收入”，每月只给他定额的少量生活费，并且超支部分需要提前申请，体现妻子对小陈的经济控制，并“严重限制“其消费支出，导致小陈丧失经济自主权，符合“对消费支出实施超出合理范围的严重限制或没收”、“受害者丧失经济自主权”，符合定义，排除;

D项:“老刘与孩子”符合“在家庭或亲密关系中”，老刘的孩子不仅不让他使用退休金，还在未经老刘同意的情况下，将他的退休金转到自己的账户上，符合“受害者丧失经济和社会关系”。济自主权"、"老年人群体表现为经济欺诈和财产侵占，实施者多为赡养者"，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

14.民俗是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗，具有传承性、广泛性、稳定性。

根据上述定义，下列活动属于民俗的是：

A.清明节当天，黄帝陵举行隆重的公祭活动，按照既定祀典礼仪，缅怀始祖精神，传承中华文明

B.王老伯家有一个传承三代的习惯，每到重大节日，全家都要聚在一起，交流感情，品尝美食，共享天伦

C.农历九月九日为重阳节，自古以来，河洛地区的人们每逢这天都会结伴登高山、逛庙会、赏菊花

D.近年来，一些大都市的公园每周都会举办“相亲角”活动，中老年父母聚在一起替儿女相亲

正确答案是：C

解析

第一步：找出定义关键词。

“一个民族或一个社会群体”、“在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项”、“民间流行的风尚、习俗”、“具有传承性、广泛性、稳定性”。

第二步：逐一分析选项。

A项：清明节当天在黄帝陵举行的公祭活动，是以官方名义组织的有严格规模、等级和仪式的大型祭祀活动，不符合“民间流行的风尚、习俗”，不符合定义，排除；

B项：该项说明的是王老伯的家庭内部习惯，该习惯仅适用于王老伯家，不具有广泛性，不符合“具有传承性、广泛性、稳定性”，不符合定义，排除；

C项：河洛地区的人们，符合“一个民族或一个社会群体”，自古以来，每逢重阳节都会结伴登高山、逛庙会、赏菊花，说明是世代相传，具有传承性，符合“在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项”、“具有传承性、广泛性、稳定性”，符合定义，当选；

D项：一些大都市的公园每周都会举办“相亲角”活动，不符合“在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

15.主动收入就是用时间来换取金钱，它最大的特点就是必须花费时间和精力去获得，它是一种临时性收入，做一次工作得到一次回报。被动收入是不需要花费多少时间和精力，也不需要照看，就可以自动获得的收入。

根据上述定义，下列各项收入中不属于被动收入的是：

A.银行存款的收益

B.授权专利的许可费

C.每月固定的兼职工资

D.退休后每月领到的退休金

正确答案是：C

解析

第一步：找出定义关键词。

主动收入：“用时间来换取金钱”、“最大的特点就是必须花费时间和精力去获得”、“一种临时性收入，做一次工作得到一次回报”；

被动收入：“不需要花费多少时间和精力，也不需要照看，就可以自动获得的收入”。

第二步：逐一分析选项。

A项：银行存款的收益无需花费额外的时间和精力，就可自动获得利息，符合“不需要花费多少时间和精力，也不需要照看，就可以自动获得的收入”，符合“被动收入”定义，排除；

B项：授权专利的许可费无需花费额外的时间和精力，只要有人使用专利，就可获得许可费用，符合“不需要花费多少时间和精力，也不需要照看，就可以自动获得的收入”，符合“被动收入”定义，排除；

C项：每月固定的兼职工资是需要花费时间和精力的，也是做一次工作得到一次回报，符合“用时间来换取金钱”、“最大的特点就是必须花费时间和精力去获得”、“一种临时性收入，做一次工作得到一次回报”，符合“主动收入”定义，不符合“被动收入”定义，当选；

D项：退休后每月领到的退休金无需花费额外的时间和精力，是按照当前的相关制度，每月自动发放的，符合“不需要花费多少时间和精力，也不需要照看，就可以自动获得的收入”，符合“被动收入”定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

16.钾盐：钾肥：氯化钾

A.磁铁矿：赤铁矿：铁元素

B.砂石路：混凝土路：水泥

C.工程塑料：层压塑料：树脂

D.酒精：医用酒精：乙醇

正确答案是：A

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“氯化钾”是“钾盐”和“钾肥”的成分之一，前两词是并列关系，且第一词和第二词都与第三词构成组成关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“铁元素”是“磁铁矿”和“赤铁矿”的成分之一，前两词是并列关系，且第一词和第二词都与第三词构成组成关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：“水泥”不是“砂石路”的成分，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：塑料按用途分类可分为通用、工程、特种三种类型，按成型方法可分为模压、层压、注射等多种类型，故有的工程塑料是层压塑料，有的工程塑料不是层压塑料，有的层压塑料是工程塑料，有的层压塑料不是工程塑料，前两词是交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：“乙醇”俗称“酒精”，二者是全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。

17.（ ） 对于 妙手回春 相当于 军人 对于 （ ）

A.华佗再世；军官

B.悬壶济世；百姓

C.医生；戎马倥偬

D.大夫；视死如归

正确答案是：C

解析

逐一代入选项。

A项：华佗再世指医术就像华佗一样高明，形容医术高超，妙手回春指称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈，二者是近义关系；军官是军人，二者是种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；

B项：悬壶济世指颂誉医者救人于病痛，妙手回春指称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈，二者是近义关系；百姓是指军人和官员以外的人，二者不是近义关系，前后逻辑关系不一致，排除；

C项：妙手回春指称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈，可以用来形容医生，二者是偏正关系；戎马倥偬形容军务繁忙，可以来形容军人，二者是偏正关系，前后逻辑关系一致，保留；

D项：妙手回春指称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈，可以用来形容医生，而大夫就是医生，二者是偏正关系；视死如归形容为了正义的事业，不怕死，视死如归可以用来形容军人，二者是偏正关系，前后逻辑关系一致，保留。

对比C项和D项，C项中妙手回春只能用来形容医生，戎马倥偬只能用来形容军人，但D项中妙手回春只能用来形容大夫，视死如归并不是只能用来形容军人，C项前后逻辑关系更为一致，当选。

故正确答案为C。

18.草根：草：平民百姓

A.曙光：光：美好前景

B.鸿毛：雁：轻微的事物

C.骨肉：人：紧密相连

D.水分：水：不真实成分

正确答案是：B

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

草根是草的组成部分，二者为组成关系；草根一般指平民百姓，二者为比喻象征关系，且草根是一种具体的东西。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：曙光指破晓时的阳光，是光的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：鸿毛指鸿雁的毛，是雁的组成部分，二者为组成关系；鸿毛比喻极轻，微不足道的事物，与轻微的事物构成比喻象征关系，且鸿毛是一种具体的东西，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：骨肉是人的组成部分，二者为组成关系；骨肉比喻父母、兄弟、子女等亲人，也比喻紧密相连、不可分割的关系，但骨与肉是两种东西，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：水分指物体内所含的水，是水的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

19.甲、乙、丙、丁4位体育老师一起竞聘专职教练，考核包含体育专业知识、组织教学能力和教学评价能力三个方面，每人至少通过其中一个测试，最后只有1位老师通过三个测试竞聘成功，已知:

(1)乙和丙在教学评价能力测试中的考核通过情况不同；

(2)丙在体育专业知识测试和组织教学能力测试中的考核通过情况不同；

(3)有3位老师通过了体育专业知识测试，2位老师通过了组织教学能力测试，1位老师通过了教学评价能力测试。

根据上述信息,可以推出以下哪项?

A.甲竞聘成功

B.乙竞聘成功

C.丙竞聘成功

D.丁竞聘成功

答案B

【东汇达教育解析】第一步:分析题干条件。

(1)乙和丙在教学评价能力测试中的考核通过情况不同；

(2)丙在体育专业知识测试和组织教学能力测试中的考核通过情况不同；

(3)有3位老师通过了体育专业知识测试，2位老师通过了组织教学能力测试，1位老师通过了教学评价能力测试；

(4)4位老师每人至少通过其中一个测试，最后只有1位老师通过三个测试竞聘成功。

第二步:根据题干条件进行推理。

根据条件(1)和条件(3)可知，乙和丙中一定有1位老师通过了教学评价能力测试，另1位老师没通过教学评价能力测试，而通过教学评价能力测试的只有1位老师，故甲和丁一定没有通过教学评价能力测试,故甲和丁不会是最终竞聘成功的老师,排除A、D两项。

再根据条件(2)丙在体育专业知识测试和组织教学能力测试中的考核通过情况不同可知，丙一定没有通过这两个测试的其中一个，故丙不会是最终竞聘成功的老师，排除C项。

综上，乙竞聘成功，其中一种情况如下图所示:

故正确答案为B。

20.略读是在阅读过程中有重点地读，而不是逐字逐句地去读一本书或一篇文章。熟练掌握略读技巧，能够帮助学生在有限的时间内高效地获取文章的核心内容,阅读更多的文本,提升阅读量,提高阅读效率。因此,要想提升学生的阅读理解能力,应该培养学生的略读能力,使学生熟练掌握略读的技巧。

以下哪项如果为真,最不能质疑上述观点?

A.提升阅读理解能力的关键在于提高推理能力和理解文本含义的能力，而非阅读效率

B.对低年级学生而言，略读时由于掌握的词汇量过少会漏读核心概念而降低理解效果

C.略读虽会提高阅读效率，但易使学生忽略关键细节，反而不利于学生对内容的理解

D.精读可以深度分析文本结构和语境，在培养阅读习惯方面的贡献是略读无法达到的

答案D

【东汇达教育解析】第一步:找出论点和论据。

论点:要想提升学生的阅读理解能力，应该培养学生的略读能力，使学生熟练掌握略读的技巧。

论据:熟练掌握略读技巧，能够帮助学生在有限的时间内高效地获取文章的核心内容，阅读更多的文本，提升阅读量，提高阅读效率。

本题论点讨论的是要想提升学生的“阅读理解能力”，应该培养其“略读”能力和技巧，论据讨论的是“略读”可以提高学生的“阅读效率”，二者话题不一致，削弱可以考虑拆桥、削弱论点、削弱论据等，且本题为选非题，排除能削弱的选项即可。

第二步:逐一分析选项。

A项:该项指出提升“阅读理解能力”的关键不是提高“阅读效率”，拆断了“阅读理解能力”和“阅读效率”之间的联系，为拆桥项，可以削弱，排除；

B项:该项指出对低年级学生而言，略读反而会降低理解效果，举了低年级学生的例子进行削弱，可以削弱，排除；

C项:该项指出略读虽然能提高阅读效率，却容易使学生忽略关键细节，反而不利于学生对内容的理解，即培养略读能力和技巧不利于提升阅读理解能力，削弱论点，可以削弱，排除；

D项:该项指出精读比略读在培养阅读习惯方面更好，“阅读习惯”与论点讨论的“阅读理解能力”话题不一致，无法削弱，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。