1. 下列技术与其在考古领域的应用, 对应错误的是:

A. 光谱分析——揭示青铜器金属元素的含量和组成

B. 中子成像技术——推断殷商青铜器铸造工艺

C. 碳14测年技术——精确判定青铜器的铸造年代

D.3D数字建模结合X射线断层扫描——分析青铜器内部结构

【东汇达教育解析】

本题考查科技常识。

A项正确，光谱分析是指根据物质的光谱来鉴别物质及确定它的化学组成和相对含量。光谱分析的核心在于不同元素的原子在激发后会发射或吸收特定波长的光谱，通过检测光谱的波长和强度，可精准识别物质中的元素种类及含量占比。在考古领域，青铜器的性能与其铜、锡、铅的合金比例直接相关，通过光谱分析，无需破坏文物即可快速测定其元素的含量和组成，还原古代冶金技术水平。

B项正确，中子成像技术是一种利用中子束穿透物体进行三维成像的技术，具有无损检测和穿透重金属等材料的独特优势。殷商青铜器多采用“范铸法”铸造，其内部往往残留范缝、浇道、芯撑等铸造痕迹，或存在芯土残留、铸造缺陷。中子成像技术能无创还原这些内部细节，帮助考古学家反向推导模具设计、浇铸流程等工艺特征。

C项错误，碳14测年技术即通过测定样品中碳14同位素的衰变量计算有机物的死亡年代。该方法基于碳14在大气中生成后参与碳循环的原理，生物体死亡后碳14含量按半衰期5730年递减，被广泛应用于木炭、骨骼、贝壳及古生物化石等含碳物质的年代测定。该技术的适用前提是检测对象必须为有机物，而青铜器是金属合金，本身不含碳14，无法直接通过该技术测年。

D项正确，X射线断层扫描（CT扫描）是一种成像技术，通过多角度发射X射线，可无创穿透青铜器，清晰呈现内部的破损、裂隙、隐藏铭文或残留芯土等结构；3D数字建模则能将CT扫描数据转化为直观的三维模型，方便考古学家进行多角度观察、测量和模拟复原。

本题为选非题，故正确答案为C。

2. 某款创意时钟要用不同的符号替代表盘上的数字，下列设计不合适的是:

A. 用45度角的正弦 “sin 45° ” 替代 “1”

B. 用3的阶乘 “3！” 替代 “6”

C. 用重力加速度 “g” 替代 “10”

D. 用二进制数 “  ” 替代 “ 12”

【东汇达教育解析】

本题考查科技常识。

A项错误，，与数字1的数值差异过大，不适合直接替代。若需用三角函数替代，可选择（值为1）。‌

B项正确，3的阶乘“3！”等于3×2×1=6，与数字6完全匹配，可替代‌。

C项正确，重力加速度，四舍五入后与10接近，可替代。

D项正确，二进制数“”转换为十进制为1×8+1×4+0×2+0×1=12，数值对应准确，可替代。

本题为选非题，故正确答案为A。

3. 百年大党长期执政，思维惯性、行为惰性客观存在，一些老观念、老套路、老办法容易_____，队伍不断发展壮大也带来干部良莠并存、参差不齐。我们必须_____提高科学执政、民主执政、依法执政水平，克服干部队伍中存在的能力不足、本领恐慌，确保适应新时代要求、具备领导现代化建设能力，做到政治过硬、本领高强, 堪当民族复兴重任。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A. 积重难返 一如既往     

B. 相沿成习 与时俱进     

C. 画地为牢 坚定不移     

D. 因循守旧 持之以恒

【东汇达教育解析】

本题可以从第二空入手。根据 “百年大党长期执政，思维惯性、行为惰性客观存在”以及 “确保适应新时代要求、具备领导现代化建设能力”可知，横线处需体现执政应当适应新时代的要求并具备领导现代化建设的能力。B项“与时俱进”指随着时代的发展而不断发展、前进，符合文意，保留。A项“一如既往”指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样；C项“坚定不移”指稳定坚强、毫不动摇，不放弃、不改变自己的想法；D项“持之以恒”指长久坚持下去。三者均未体现“适应新时代”，排除。

第一空，代入验证。根据 “百年大党长期执政，思维惯性、行为惰性客观存在”可知，横线处应体现“老观念、老套路、老办法”长久存在之意。B项“相沿成习”指按照旧的一套沿袭下来，已成习惯，符合文意，当选。

故正确答案为B。

4. 快递业并非一般的行业，它就像一个“超级连接器”，可连接生产消费、打通千城百业、连通线上线下、畅通内外循环。正因此，它被称为反映经济活力的“_____”。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A. 风向标     

B. 试金石     

C. 放大镜     

D. 显色剂

【东汇达教育解析】

由“连接生产消费、打通千城百业、连通线上线下、畅通内外循环”可知，快递业涉及经济的各个方面。结合横线前的“反映经济活力”可知，横线处强调快递业涉及面广，能够显示出经济发展的情况。A项“风向标”本意为一种测定风向的设备，可以用来形容某种事物的发展方向或趋势，符合文意，当选。

B项：“试金石”指检验事物、方法或人的可靠标准，文段强调的是“反映经济活力”，而非“检验经济活力”，与文意不符，排除。

C项：“放大镜”是一种用来观察物体微小细节的光学器件，侧重强调放大作用，与文意无关，排除。

D项：“显色剂”指一种将生化反应后产生的复合物显色以达到实验目的的试剂，可以用来形容凸显事物特征的方法或手段。此处并非要凸显经济活力的特点，与文意不符，排除。

故正确答案为A。

5. 全球发展倡议提出以来，理念内涵不断_____，落实机制不断健全，推进路径更加_____，务实合作逐步落地，推动国际社会聚焦发展问题，培育面向未来的高质量发展动能，为全球南方国家_____发展鸿沟、共建美好世界提供中国方案。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A. 升华 明确 修补     

B. 丰富 清晰 弥合     

C. 扩展 宽阔 跨越     

D. 深化 通达 消弭

【东汇达教育解析】

第一空，搭配“理念内涵”，且根据“理念内涵不断······落实机制不断健全”相同句式表并列可知，横线处应该与“健全”语义接近，B项“丰富”指充裕的，很多的，C项“扩展”指向外伸展，均符合文意，保留。A项“升华”指通过某种方式将一种低级、粗俗、庸俗的事物或观念提升至高尚、纯洁、美好的境界，D项“深化”指向更深的阶段发展，二者均侧重纵向的发展，与“健全”语义无关，无法构成并列关系，排除。

第二空，搭配“推进路径”，B项“清晰”指清楚、明确，放入文段表达推进全球发展的方法、路径更加清楚，符合文意，保留。C项“宽阔”指宽广、广阔，与“推进路径”搭配不当，排除。

第三空，代入验证，搭配“发展鸿沟”，且根据“培育面向未来的高质量发展动能”“共建美好世界”可知，横线处应体现使全球南方国家之间的发展差距缩小甚至消失之意，B项“弥合”指使愈合，与“发展鸿沟”搭配恰当，且为热词搭配，符合文意，当选。

故正确答案为B。

6. 实践证明，改革越是_____深水区，越是“牵一发而动全身”，越要注重系统集成。面对一些深层次矛盾，单兵突进式的改革难以奏效，_____的改革更可能造成“合成谬误”，唯有凝聚合力才能催生“化学反应”。

依次填入画横线处最正确的一项是:

A. 进入 各尽所能     

B. 迈向 各有千秋     

C. 步入 各式各样     

D. 挺进 各行其是

【东汇达教育解析】

本题可从第二空入手，根据“单兵突进式的改革难以奏效”“唯有凝聚合力才能催生‘化学反应’”可知，横线处词语需表达不团结、各自为政的意思。D项“各行其是”指按照各自认为对的去做，比喻各搞一套，符合文意，保留。A项“各尽所能”指各人尽自己的能力去做，B项“各有千秋”比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色，二者皆为褒义词，用于积极的语境，与文段中“造成谬误”的消极语境不符，排除。C项“各式各样”指多种不同的式样、种类或方式，前后衔接不当，与文意不符，排除。

第一空，代入验证，D项“挺进”通常指大部队大踏步地迅速地向某一地区前进的行动，能体现出改革在面对深水区时积极主动、勇往直前的态势，当选。

故正确答案为D。

7.在莫高窟考古中，可以找到很多古印度、叙利亚地区传来的文化元素。有一些宗教最初是相互排斥的，但在斗争之后逐渐融合，也就和平共处、一起发展。比如在汉代至魏晋南北朝初期，佛教与中国传统道教、儒家思想都有过斗争，在斗争中也都在改变，在融合中中国化，在中国化中创新，在创新中中国化。佛教中国化的创新形成即是典型。这些发现,足以证明中华文化的包容性,它没有排斥外来文化,而是不断将其吸收进来。在敦煌石窟里，可以看到中国传统神仙思想文化与外来佛教文化共同融合，最后形成包容性比较强的敦煌文化。

这段文字主要:

A.介绍近些年来莫高窟考古成果的多样性

B.概述佛教在汉代传入中国后的嬗变过程

C.解释历史上外来宗教在中国的发展情况

D.说明中华传统文化具有包容性和创新性

【东汇达教育解析】

文段开篇指出在莫高窟考古中可以找到很多外来文化元素，并指出一些宗教从互相排斥到逐渐融合、共同发展，接着通过“比如”列举佛教的例子，指出其在与中国道教、儒家思想的斗争中逐渐改变，并在融合中逐渐中国化，在中国化中又不断创新且继续中国化。随后通过“这些发现”总结前文，指出中国文化具有包容性，不会排斥反而是不断吸收外来文化。尾句再次列举了敦煌石窟的例子，指出中国传统文化与佛教外来文化融合，最终形成敦煌文化。故文段重在强调中国文化具有包容性，可吸收外来文化，并可以在融合吸收中不断创新产生新的文化成果，对应D项。

A项，“莫高窟考古成果”对应首句引出话题部分，非重点，排除；

B项，“佛教”属于举例子部分，非重点，排除；

C项，“外来宗教在中国的发展情况”属于举例子部分，意在通过“外来宗教在中国的发展情况”突出中国文化包容性与创新性的特征，非重点，排除。

故正确答案为D。

8.生态保护修复工程的人工修复工程投资和建设周期一般为3到5年，而高寒地区生态群落完成自然演替往往需要几十年乃至更长的时间。以拉萨河流域山水林田湖草生态保护修复试点工程为例，在工程验收时植被覆盖度显著增加,但群落自然演替尚未完成,生态系统的稳定性仍然较低。由于现有生态修复工程的相关投资多用于工程实施周期内,工程周期结束后大多依靠高寒生态系统自然恢复,在管护力度不足的情况下,生态系统容易发生再次退化,威胁生态修复工程效益的长期可持续性。

这段文字意在说明,高寒地区生态系统修复工程要:

A.保障后期管护与可持续性

B.充分发挥系统的内在恢复能力

C.科学规划投资和建设周期

D.强调验收流程的规范性与科学性

【东汇达教育解析】

文段开篇指出生态保护修复工程的人工修复周期较短，而高寒地区生态群落的自然演替需要几十年甚至更长时间，二者存在明显的时间差。接着以拉萨河流域生态保护修复试点工程为例，以工程验收时生态系统仍不稳定详细阐述首句体现的这种时间差。随后进一步指出，现有工程投资多用于施工期，后期若管护不足易导致退化，威胁长期效益。因此，文段通过层层铺垫，最终落脚于工程周期结束后因管护不足导致的退化风险，意在强调高寒地区生态修复工程必须重视后期管护，以保障长期可持续性，对应A项。

B项，“充分发挥系统的内在恢复能力”与文意相悖，文段指出仅依靠生态系统自然恢复容易导致再次退化，因此需要加强人工管护，而非仅依赖系统内在恢复能力，排除；

C项，“科学规划投资和建设周期”偏离文段重点，文段强调工程结束后的管护问题，而非前期规划，排除；

D项，“强调验收流程的规范性与科学性”文段未提及，属于无中生有，排除。

故正确答案为A。

9.语言规划学的研究告诉我们,什么样的语言生活,塑造什么样的语言样态,也就培育什么样的语言能力。古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。如把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪······虹山种种不胜枚举。

这段文字意在说明:

A.经典的文化元素在每个时代都会流行

B.每个时代都有其独特的语言生活和样态

C.语言文化必须适应语言生活才能获得发展

D.经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式

【东汇达教育解析】

文段开篇指出语言生活影响语言样态和语言能力，强调语言生活的重要性，后文首先通过转折指出古诗词和修辞是适应当时的语言生活才得以发展的，随后指出在今天的环境下，我们很难要求出口就是成语或典故，经典语言文化在网络时代正以新的方式焕发生机，即经典语言文化适应了现在的语言生活，有新的表现形式，随后进行举例论证。故文段重在强调语言文化需要语言生活，二者具有适配性，对应C项。

A、D两项，均未提及文段主题词“语言文化”“语言生活”，偏离文段中心，排除；

B项，未体现“语言文化”和“语言生活”的关系，且缺少“语言文化”这一核心话题，偏离文段中心，排除。

故正确答案为C。

10.新农人，不同于传统农民，也异于新型职业农民，他们多是从城市回流农村的新群体。如果说过去大部分年轻人以跳出农门为奋斗目标之一的话，近年来，跳回农门正在成为新时尚。新农人带来了新技术、新商业模式和运营理念，创造了新的就业机会和空间，丰富并拓展了农村经济业态。但在现实中，新农人融入农村社会网络，激活产业网络并没有那么容易。不少人虽然在物理意义上返乡回乡了，但在社会关系上仍是“异乡人”。正如不少调研所显示的,新农人不了解农村,不知道如何与农民打交道,难以有效嵌入当地产业网络开展分工合作。

这段文字主要说明了:

A.新农人，回得去并不等于融得进

B.新农人需补短板，否则创业难成

C.新农人具备新理念，掌握新技术

D.时代呼唤更多新农人回农村创业

【东汇达教育解析】

文段首句介绍了新农人的含义， 之后指出近年来年轻人跳回农门正在成为新时尚。接下来论述新农人带给农村的积极影响，然后通过转折关联词“但”引出重点，指出新农人融入农村社会网络，激活产业网络并不容易，不少人在社会关系上仍是“异乡人”，并没有真正融入农村。尾句通过调研情况对前文的问题进行进一步的解释说明。文段重在提出新农人返乡之后面临难以融入农村的问题，A项是对文段重点的概括，当选。

B项，“需补短板”表述不明确，没有指出“融入难”这一关键问题，偏离文段重点，排除；

C项，“具备新理念，掌握新技术”对应转折前的内容，非重点，排除；

D项，“时代呼唤更多新农人回农村”无中生有，排除。

故正确答案为A。

11.左边为由12个白色正方体和3个灰色正方体组合而成的多面体前后两面直观图,问其可以由除哪项外的三个多面体组合而成?

【东汇达教育解析】

本题考查立体拼合。题干立体图形可以由A、C、D三项旋转后拼合而成，具体过程如下图所示：

本题为选非题，故正确答案为B。

12.左边为给定的多面体,现用经P、Q、R三点的平面对其进行切割,问哪个选项是其切面?

【东汇达教育解析】

本题考查截面图。根据平面公理“过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面”可以得出，经过P、Q、R三点可以确定的唯一切面（即截面），即为A项，如下图所示：

故正确答案为A。

13.沉浸式演艺是指某些旅游景区或机构摒弃传统游览模式，将人们喜爱的、脑海中留存或想象的场景通过艺术表演的方式转变为现实,让游客产生一种身临其境的体验。

根据上述定义,下列不属于沉浸式演艺的是:

A.某市的电影主题公园利用较为成熟的虚拟现实技术，让游客进行角色扮演，参与情节互动

B.某旅游餐厅向就餐的游客推出近距离魔术表演，魔术师的精彩演出让观看的游客惊叹不已

C.某景区推出由3D技术支撑的大型演出剧目，游客们置身其中，仿佛在与古人面对面交流

D.某影视城建有许多仿古建筑，并安排身穿古装的演员穿梭其中，游客游览时会有穿越时空之感

【东汇达教育解析】

第一步：找出定义关键词。

“将人们喜爱的、脑海中留存或想象的场景通过艺术表演的方式转变为现实”、“让游客产生一种身临其境的体验”。

第二步：逐一分析选项。

A项：电影主题公园利用虚拟现实技术让游客进行角色表演，符合“将人们喜爱的、脑海中留存或想象的场景通过艺术表演的方式转变为现实”，游客参与情节互动，符合“让游客产生一种身临其境的体验”，符合定义，排除；

B项：旅游餐厅向游客推出近距离魔术表演，不符合“将人们喜爱的、脑海中留存或想象的场景通过艺术表演的方式转变为现实”，游客只是惊叹不已并未互动，不符合“让游客产生一种身临其境的体验”，不符合定义，当选；

C项：景区推出由3D技术支撑的大型演出剧目，游客们置身其中，符合“将人们喜爱的、脑海中留存或想象的场景通过艺术表演的方式转变为现实”，游客们仿佛在与古人面对面交流，符合“让游客产生一种身临其境的体验”，符合定义，排除；

D项：影视城安排身穿古装的演员穿梭在仿古建筑群中，符合“将人们喜爱的、脑海中留存或想象的场景通过艺术表演的方式转变为现实”，游客游览时会有穿越时空之感，符合“让游客产生一种身临其境的体验”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

14.组合是指把多项看似不相关的事物通过想象加以联接，从而使之变成新的整体。按照组合方式不同，组合可分为三种:同类组合是指若干相同事物的组合；异类组合是指两种或两种以上不同事物的组合；重组组合是指分解事物的原来组合，再按照新的目标重新组合。

根据上述定义,下列属于重组组合的是:

A.在手机壳背后安一个钢圈,制成带支架的手机壳

B.用100根雪糕棍制作成房子、坦克等手工艺制品

C.在台灯底座安装紫外线灭蚊装置，设计出灭蚊灯

D.将原来拼装成大风车的积木拆开，再拼装成飞机

【东汇达教育解析】

第一步：找出定义关键词。

组合：“把多项看似不相关的事物”、“通过想象加以联接”；

同类组合：“若干相同事物的组合”；

异类组合：“两种或两种以上不同事物的组合”；

重组组合：“分解事物的原来组合，再按照新的目标重新组合”。

第二步：逐一分析选项。

A项：在手机壳背后安装一个钢圈，是在原有的基础上加上一个东西，并未分解事物的原来组合，不符合“分解事物的原来组合，再按照新的目标重新组合”，不符合“重组组合”定义，排除；

B项：用100根雪糕棍制作成房子等手工艺制品，是同一种事物的组合，符合“若干相同事物的组合”，符合“同类组合”定义，不符合“重组组合”定义，排除；

C项：在台灯底座安装紫外线灭蚊装置，是在台灯底座原有的基础上安装，并未分解事物的原来组合，不符合“分解事物的原来组合，再按照新的目标重新组合”，不符合“重组组合”定义，排除；

D项：将原来拼装成大风车的积木拆开，符合“分解事物的原来组合”，再拼装成飞机，符合“再按照新的目标重新组合”，符合“重组组合”定义，当选。

故正确答案为D。

15.印客也称in客，指的是把自己在网络平台上所写的、画的、摘录的任何文字和图片整理成册，自己制作或请人制作成具有保存价值并体现个性的印刷品的人。

根据以上定义,下列属于印客的是:

A.小楠是某大学的特聘教师，撰写不少高水平学术文章，去年她将这些文章分类整理成册，目前正与出版社商量印刷排版事宜

B.小雪是某印刷服务社的美工，具备较高专业素养，业务内容是美化处理客户发来的图片和文字，成品在网络上得到海量好评

C.小影是某网站的专栏作家，在网络上发表多篇高阅读量和点赞量的文章，不少读者将她的文章打印出来，作为范本交流学习

D.小芳是某企业员工，经常在微博上用图片加文字的形式表达心灵感悟，她定期收集这些记录，请专业人士排版设计印刷成册

【东汇达教育解析】

第一步：找出定义关键词。

“把自己在网络平台上所写的、画的、摘录的任何文字和图片整理成册”、“自己制作或请人制作成印刷品”。

第二步：逐一分析选项。

A项：大学教师小楠将撰写的学术文章整理成册并准备印刷，但没有体现这些学术文章是在网络平台上写的，不符合“把自己在网络平台上所写的、画的、摘录的任何文字和图片整理成册”，不符合定义，排除；

B项：小雪是美化处理“客户”发来的图片和文字，并非是“自己”在网上写、画或摘录的文字和图片，不符合“把自己在网络平台上所写的、画的、摘录的任何文字和图片整理成册”，不符合定义，排除；

C项：读者将小影在网络平台上写的文章打印出来，并非小影自己将这些文章打印出来，也未体现小影请读者打印，不符合“自己制作或请人制作成印刷品”，不符合定义，排除；

D项：小芳定期收集自己在微博上用图片加文字所表达出来的内容，并请专业人士印刷成册，符合“把自己在网络平台上所写的、画的、摘录的任何文字和图片整理成册”、“自己制作或请人制作成印刷品”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

16.R市最近出现较强降雨。因为冷空气与暖湿气流交汇时会产生强降雨，可见R市最近出现了冷空气与暖湿气流的交汇。

以下哪项与上述论证方式最为相似？

A.某草场今年牧草稀疏，因为牧草稀疏时绵羊无法摄入足够的营养，进而影响生长发育，所以该草场今年绵羊的生长发育会受到影响

B.某地图书馆春节期间图书借阅量减少，因为旅游人数增加不会导致图书借阅量减少，可见该地图书馆图书借阅量减少与旅游人数增加无关

C.由于地质松软会导致建设隧道时工期延长,某区域建设隧道时工期延长,所以该区域的地质松软

D.因为小质量恒星坍缩后大多会变成白矮星，科学家发现某个小质量恒星正在发生坍缩，所以这个小质量恒星会变成白矮星

【东汇达教育解析】

第一步：分析题干论证方式。

指出两个现象（强降雨、冷空气与暖湿气流的交汇）之间存在因果关系，根据结果（强降雨）已发生，得到原因（冷空气与暖湿气流的交汇）已发生的结论。

第二步：逐一分析选项。

A项：指出两个现象（牧草稀疏、影响绵羊的生长发育）之间存在因果关系，根据原因（牧草稀疏）已发生，得到结果（影响绵羊的生长发育）会发生的结论，与题干论证方式不一致，排除；

B项：指出两个现象（旅游人数、图书借阅量）之间不存在因果关系，根据结果（图书借阅量）已发生，得到不是该原因（旅游人数）导致的结论，与题干论证方式不一致，排除；

C项：指出两个现象（地质松软、工期延长）之间存在因果关系，根据结果（工期延长）已发生，得到原因（地质松软）已发生的结论，与题干论证方式一致，当选；

D项：指出两个现象（小质量恒星坍缩、变成白矮星）之间存在因果关系，根据原因（小质量恒星坍缩）已发生，得到结果（变成白矮星）会发生的结论，与题干论证方式不一致，排除。

故正确答案为C。

17.某公司决定从甲、乙、丙、丁、戊、己6个景点中选择其中3个作为团建地点，且有以下要求:如果选甲，就不能选择乙；除非选丙，否则不能选甲；只要选丁，就一定要选戊。据此，有以下四个推论:

①如果选甲，一定会选己；

②这三个景点可能选乙、丁、戊，也可能选甲、丙、己；

③如果没选丁，那一定也没选戊；

④如果没选甲，可能会选丙。

上述推论正确的有几项?

A.1项

B.2项

C.3项

D.4项

【东汇达教育解析】

第一步：翻译题干。

①甲→-乙；

②甲→丙；

③丁→戊。

第二步：逐一分析选项。

①：翻译为甲→己，如果选择甲，根据条件①可得一定不选择乙，根据②可得一定会选择丙，为满足6个景点中选择其中3个作为团建地点，剩下一个地点可以选择己还可以选择戊，所以如果选甲，不一定会选己，①推论错误；

②：当选择丁时，根据条件③可知，一定会选择戊，剩下一个地点有可能会选择乙，此时没有违背题干条件，因此可能选乙、丁、戊。当选择甲时，一定会选择丙而不选择乙，剩下一个地点可以选择己，此时没有违背题干条件，因此可能选甲、丙、己，故②推论正确；

③：翻译为-丁→-戊，-丁是对③的否前，但否前得不到确定性的结论，所以戊有可能会被选择，当选择甲、丙、戊时，可以不选丁但选择戊，此时没有和题干违背，故③推论错误；

④：当没有选择甲时，是对条件①和条件②的否前，否前得不到确定性结论，所以丙有可能会被选择，当选择丙、丁、戊时，可以不选择甲有可能选择丙，④推论正确。

综上，②④推论正确，共2项。

故正确答案为B。

18.在一次技能竞赛中，甲、乙、丙、丁4人排名前四且无人并列，已知甲和第三名是好友且名次比该好友高；丁和甲不是好友但和第一名是好友;乙的名次比丙高。

根据上述信息，以下判断错误的是()。

B.甲的名次一定高于丙

C.乙和丁是好友

D.乙不可能是第一名

【东汇达教育解析】

第一步：分析题干条件。

（1）甲和第三名是好友且名次比该好友高；

（2）丁和甲不是好友但和第一名是好友；

（3）乙的名次比丙高。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干条件（1）和（2）均提到“甲”，可优先从“甲”入手进行推理。

由条件（1）可知，甲要么是第一名要么是第二名，结合条件（2）可知，甲不是第一名、丁不是第一名也不是第三名，则甲是第二名，丁是第四名，因此乙和丙只能是第一名和第三名，再结合条件（3）可知乙是第一名，丙是第三名。

综上所述，乙是第一名，甲是第二名，丙是第三名，丁是第四名，A、B、C三项判断正确，D项判断错误。

本题为选非题，故正确答案为D。

20.由于儿童对有毒、有害物质的代谢能力远低于成人，因此儿童更容易受到二手烟的危害。研究发现在二手烟暴露水平相同的情况下，儿童血液中可替宁(尼古丁代谢产物)的含量是成人的1倍以上，由于儿童的智力发育水平受到其阅读、数学和推理能力的影响，研究人员认为，儿童暴露于二手烟会影响其智力发育水平。

上述论证的成立需要补充以下哪项作为前提:

A.可替宁含量增加会导致儿童的阅读、数学和推理能力下降

B.阅读、数学和推理能力是衡量儿童智力发育水平的主要标准

C.儿童血液中的可替宁含量是可以通过科学方法检验出来的

D.与成人相比，儿童更容易受到有毒、有害物质的伤害

【东汇达教育解析】

第一步：找出论点和论据。

论点：儿童暴露于二手烟会影响其智力发育水平。

论据：在二手烟暴露水平相同的情况下，儿童血液中可替宁（尼古丁代谢产物）的含量是成人的1倍以上，儿童的智力发育水平又受到其阅读、数学和推理能力的影响。

论点讨论的是“二手烟”和“儿童智力发育水平”的关系，论据讨论的是“二手烟”和“儿童血液中可替宁含量”之间的关系，以及“阅读、数学和推理能力”与“儿童智力发育水平”的关系。论点和论据话题不一致，加强优先考虑搭桥，即建立“儿童血液中可替宁含量”与“儿童智力发育水平”之间的联系。但论据中已经说明“儿童的智力发育水平”与“阅读、数学和推理能力”有关系，所以搭桥也可以建立“儿童血液中可替宁含量”与“阅读、数学和推理能力”之间的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是可替宁含量增加会导致儿童的阅读、数学和推理能力下降，建立了“可替宁含量”与“阅读、数学和理解能力”之间的联系，为搭桥项，可以加强，当选；

B项：该项说的是阅读、数学和推理能力是衡量儿童智力发育水平的主要标准，补充论据，可以加强，但不是论证成立的前提，排除；

C项：该项说的是儿童血液中的可替宁含量是可以通过科学方法检验出来的，与论点讨论的儿童暴露于二手烟是否会影响其智力发育水平的话题无关，为无关项，无法加强，排除；

D项：该项说的是儿童比成人更容易受到有毒、有害物质的伤害，但不明确这个伤害是否会影响其智力发育水平，为不明确项，无法加强，排除。

故正确答案为A。